接龙涂鸦
在同一张纸上轮流加一笔,把前一人的线条接成新的图形。可以只接线条,不必猜作者的意图。
- 本站编号
- JOY-001
- 时间建议
- 10–15分钟
- 人数建议
- 2–4人
- 手边材料
- 纸、铅笔或彩笔;没有彩笔时只用线条也可以
本站活动编排;时间与人数为建议,可按实际情况调整。
从目标选择
八个方案都给出自然的停止点:一轮、一页、一个观察对象或一段短路线。时间是建议,不是成绩。
把注意力放在随时可停的节奏的具体过程:先做一个小动作,再看自己是否愿意继续。
适合人群:想按自己节奏体验的人
步骤
先阅读材料与场景说明,再打开活动卡的具体步骤。
相关作品
本站活动方案,每张卡都有明确材料与可执行步骤。
在同一张纸上轮流加一笔,把前一人的线条接成新的图形。可以只接线条,不必猜作者的意图。
本站活动编排;时间与人数为建议,可按实际情况调整。
用轻拍桌面、拍手或指尖敲击发出短节奏,下一人先回应,再加一个自己的拍点。
本站活动编排;时间与人数为建议,可按实际情况调整。
在纸上描出一个物件投影的大致边缘,换位置或等一会儿再看形状怎样变化。
本站活动编排;时间与人数为建议,可按实际情况调整。
在纸中央标出自己,安静听一会儿,把远近和方向上的声音画成线、点或词。
本站活动编排;时间与人数为建议,可按实际情况调整。
围绕一片叶子、一棵树或一小段天空,写出形状、颜色与变化,再留下一个问题。
本站活动编排;时间与人数为建议,可按实际情况调整。
选一段大家愿意读的文字,轮流读或由一人读,停在有意思的地方提出开放问题。
本站活动编排;时间与人数为建议,可按实际情况调整。
从对折、三角折或手风琴折中选一种,观察平面纸张如何得到边缘、支点与新的形状。
本站活动编排;时间与人数为建议,可按实际情况调整。
用已有拼图或自制纸片分工寻找边缘、颜色和连接关系,一起完成一个小区域。
本站活动编排;时间与人数为建议,可按实际情况调整。
选择差异
了解两侧差异后再决定自己的实践路径。
易混淆点
随时可停的节奏需要把目标、参与与材料分别确认。
常见问题
相聚指南
把“做一次活动”缩成画一笔、听一分钟或读一小段,完成后再决定是否继续。
包含 3 个可复现步骤
阅读指南记录一个想再尝试的动作或问题,比给活动评分更贴近“就是乐”的过程取向。
包含 3 个可复现步骤
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